RADIONICA: Otkrivanje vlastitih potencijala, 24.5.2021.

Slika o sebi, odnosno, samopoimanje je doživljaj samog sebe. Uključuje različita područja koja su obično hijerarhijski organizirana. Slika o sebi nastaje pod utjecajem spoznaje o vlastitom uspjehu u različitim aktivnostima te reakcija okoline koje mogu uključivati odobravanje ili neodobravanje značajnih drugih: roditelja, vršnjaka, učitelja i sl. Osjećaj vlastite vrijednosti se polako gradi na temelju svakodnevnih

RADIONICA: Sprijatelji se sa stresom 20.5.2021.

Stres je proces koji nastaje kada pojedinac procjeni da izvori stresa (stresori) nadvladavaju njegove mogućnosti suočavanja. On predstavlja transakciju između okoline (događaji i situacije – stresori) i pojedinca (njegovih osobina ličnosti, procjene i načina suočavanja) koja može voditi negativni ishodima po tjelesno i psihičko zdravlje. Za vrijeme radionice polaznici će se upoznati s procesom nastanka stresa.

ONLINE RADIONICA  – Motivacija

Online radionicu pod nazivom Motivacija je za studente 3. godine preddiplomskog studija 31. ožujka 2021. održala Tea Magdić, univ. bacc. psych. Kroz kratko teorijsko predavanje, a zatim interaktivne zadatke i igre studenti su prošli kroz to što je motivacija, zašto nam je svima potrebna i kako se možemo motivirati kad nemamo volje. Predavačica: Tea Magdić, univ. bacc.

Obavijest o održanoj radionici: Pisanje životopisa i motivacijskog pisma 22. siječnja 2021. godine

Radionicu Pisanje životopisa i motivacijskog pisma je 22. siječnja 2021. godine putem Zoom platforme održala Marina Holjenko, mag. iur., karijerna savjetnica i djelatnica Centra za unaprjedjenje i osiguranje kvalitete visokog obrazovanja. Ovakav tip radionice izuzetno je bitan za prvi kontakt s poslodavcima pa su na istoj studenti naučili kako lagano, a ispravno napisati životopis i motivacijsko pismo, kako

PISANJE ŽIVOTOPISA I MOTIVACIJSKOG PISMA

Radionicu Pisanje životopisa i motivacijskog pisma je 22. siječnja 2021. godine putem Zoom platforme održala Marina Holjenko, mag. iur., karijerna savjetnica i djelatnica Centra za unaprjedjenje i osiguranje kvalitete visokog obrazovanja. Ovakav tip radionice izuzetno je bitan za prvi kontakt s poslodavcima pa su na istoj studenti naučili kako lagano, a ispravno napisati životopis i motivacijsko pismo, kako

Pisanje životopisa i motivacijskog pisma – radionica, 22.1.2020. u 11h

“Pisanje životopisa i motivacijskog pisma” Radionica je namjenjena studentima 3. godine preddiplomskog studija Odjela za biologiju, a održat će se 22. siječnja 2021. godine s početkom u 11:00 sati. Radionicu će putem Zoom platforme održati Marina Holjenko, mag. iur., karijerna savjetnica i djelatnica Centra za unaprjeđenje i osiguranje kvalitete visokog obrazovanja Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera

OSNOVE AKADEMSKOG I POSLOVNOG BONTONA

Za studente 2. godine diplomskog znanstvenog studija 29. listopada 2020. godine u 9:00 h u prostorijama Studentskog zbora Sveučilišta održana je radionica Osnove akademskog i poslovnog bontona. Radionica je našim studentima pružila pregršt savjeta o pristojnom ophođenju u akademskom i poslovnom okruženju. Prikladni modeli ponašanja u osobnom kontaktu te svim oblicima pisane i telefonske komunikacije

RADIONICA: Osnove akademskog i poslovnog bontona

RADIONICA: Osnove akademskog i poslovnog bontona Za studente 2. godine diplomskog znanstvenog studija 29. listopada 2020. godine u 9:00 h u prostorijama Studentskog zbora Sveučilišta održana je radionica Osnove akademskog i poslovnog bontona. Radionica je našim studentima pružila pregršt savjeta o pristojnom ophođenju u akademskom i poslovnom okruženju. Prikladni modeli ponašanja u osobnom kontaktu te

UPRAVLJAJMO SVOJIM VREMENOM

Na poziv Odjela za biologiju, karijerna savjetnica u Centru za unaprjeđenje i osiguranje kvalitete visokog obrazovanja Sveučilišta u Osijeku Višnja Sak Bosnar je 12. studenog 2019. godine studentima Odjela održala radionicu pod nazivom „Upravljajmo svojim vremenom“. Upravljanje vremenom jedna je od najzahtjevnijih vještina za studente na samom početku studija. Nakon srednjoškolskog obrazovanja koje je imalo